Govornici na Međunarodnom andragoškom simpoziju
prof. dr. sc. Milan Matijević
Prof. dr. sc. Milan Matijević je zaposlen na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu. Studirao je pedagogiju i sociologiju na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Prve radne obveze odradio u Odgojno-popravnom domu u Glini, kao pedagog i odgajatelj za maloljetne delinkvente. Tamo je predavao penološku andragogiju zatvorskim stražarima. Nekoliko godina poslije s jednim štićenikom kojeg je otpustio iz Popravnog doma je služio u istoj vojarni armiju u Makedoniji, s drugim je radio dvije godine u istoj firmi u Zagrebu, s trećim bivšim štićenikom i uspješnim poslovnim čovjekom pio je kavu u Petrinjskoj ulici u Zagrebu, s četvrtim kojeg je morao poslati na Goli otok zbog dodatnog preodgoja kasnije pio kavu u Heinzelovoj u Zagrebu…
Čitav je život psovetio obrazovanju odraslih, napose opismenjavanju odraslih, stjecanju andragoških kompetencija te poučavanju odraslih na daljinu. Vodio je kolegije iz područja andragogije na Filozofskom fakultetu u Zagrebu i na Sveučilištu u Zadru, a na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu nekoliko godina vodi kolegij Cjeložovotno obrazovanje. Iz tog područja je izradio i obranio disertaciju na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Na raznim studijskim putovanjima proučavao obrazovanje odraslih i mladih u Njemačkoj, Velikoj Britaniji, Poljskoj, Austriji, Indiji, SAD… Vodio je više timskih znanstvenih projekata koji su bili posvećeni obrazovanju odraslih i cjeloživotnom učenju. Napisao je više knjiga te znanstvenih i stručnih tekstova čiji se pregled može vidjeti na Hrvatskoj znanstvenoj bibliografiji. |
Alexandra HaasAlexandra Haas je voditeljica odjela u Volkshochschule Rhein-Sieg, centru za obrazovanje odraslih koji pokriva veće ruralno područje između njemačkih gradova Kölna i Bonna. Studirala je njemački, engleski i obrazovnu znanost na Sveučilištu u Bonnu u Njemačkoj i Sveučilištu Stirling u Škotskoj. Nakon što je diplomirala, predavala je na sveučilištima u Bonnu i Remagenu, prije nego što je 2001. počela raditi na području obrazovanja odraslih.
Glavna područja rada Alexandre Haas su poučavanje i testiranje jezičnih kompetencija i osposobljavanje nastavnika u obrazovanju odraslih. Razvila je nekoliko programa za osposobljavanje nastavnika, te predavala na njima, kao i osposobljavanja za ispitivače za njemačke kao i za međunarodne skupine, uključujući osposobljavanja organizirana kroz direktnu nastavu, miješane oblike te on-line programe. |
Filip Dedeurwaerder-HaasFilip Dedeurwaerder-Haas je Landesreferent (regionalni voditelj područja) za jezike i osposobljavanje nastavnika pri Landesverband der Volkshochschulen von NRW (Regionalno udruženje općinskih centara za obrazovanje odraslih u Sjevernoj Rajni-Vestfaliji u NJemačkoj). Studirao je njemački, engleski i lingvistiku, kao i poslovnu komunikaciju na Sveučilištu u Leuvenu u Belgiji. Nakon što je diplomirao, vodio je europske projekte suradnje na područjima strukovnog osposobljavanja, savjetovanja i obrazovanja odraslih te je bio direktor VHS der Ostkantone u Belgiji, prije nego što se preselio u Njemačku i postao regionalni voditelj područja u Landesverbandu. Na ovoj funkciji osgurava podršku jezičnim odjelima centara za obrazovanje odraslih kroz konferencije i osposobljavanja, provodeći i organizirajući jezične provjere (npr. telc, Cambridge English, Goethe Institut) te razvijajući i implementirajući kvalifikacije za nastavnike. Autor je udžbenika za učenje nizozemskog te ima veliko iskustvo kao nastavnik engleskog i nizozemskog te kao trener nastavnika u obrazovanju odraslih.
|
prof. dr. sc. Katarina Popović
Katarina Popović je potpredsjednica Europske asocijacije za obrazovanje odraslih (European Association for the Education of Adults) i koordinator dvv international za regionalne projekte u jugoistočnoj Europi. Studirala je andragogiju na Univerzitetu u Beogradu, gdje je pohađala i magistarske studije. Svoj doktorski rad, iz istog područja, izradila je na Sveučilištu u Aachenu, čime je stekla titulu doktora znanosti. Profesorica je na Katedri za andragogiju Filozofskog fakulteteta Univerziteta u Beogradu od 1989. te posljednjih 15 godina provodi istraživanja na području obrazovanja odraslih i cjeloživotnog učenja. Također je gostujući profesor na području andragogije na više europskih sveučilišta – u Austriji, Njemačkoj, Danskoj i Ujedinjenom Kraljevstvu - te urednica časopisa „Andragoške studije“.
Dr.sc. Popović je također je i predsjednica Društva za obrazovanje odraslih od 2000., nevladine organizacije u sklopu koje najvažniji stručnjaci, mladi istraživači i studenti andragogije rade na projektima u obrazovanju odraslih, organiziraju osposobljavanja, razvijaju strateške dokumente. Posebna važnost pridaje se regionalnoj i međunarodnoj suradnji - Društo za obrazovanje odraslih je vrlo aktivno u suradnji, sa svojim članicama, ali i s brojnim partnerima iz različitih područja učenja, obrazovanja, zapošljavanja. Europski integracijski procesi na području obrazovanja odraslih i putem obrazovanja odraslih vrlo su važni, stoga Društvo za obrazovanje odraslih i dr.sc. Katarina Popović intenzivno rade kako bi podržali ove procese. Provodili su projekte s raznim međunarodnim donatorima i partnerima: dvv international, KulturKontakt, Roma Education Fund, CIDA i raznim nacionalnim i regionalnim partnerima |
Branko Dijanošić
Magistrirao je na temi „Funkcionalna pismenost polaznika osnovnog obrazovanja odraslih“ – prvo pilot istraživanje funkcionalne pismenosti prema standardu UNESCO-a. Sudionik je mnogih radionica za obrazovanje odraslih u zemlji i inozemstvu, kao i mnogih međunarodnih konferencije posvećenih toj temi. Trenutačno je zaposlen na funkciji ravnatelja Učilišta u Ludbregu, povremeno radi kao trener nastavnika koji rade s odraslim polaznicima za potrebe Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih (andragoški trening). Bio je ključni ekspert u provođenju projekta „Druga šansa – funkcionalno osnovno obrazovanje odraslih u Srbiji“ zadužen za izradu Curriculuma i provođenja treninga za trenere i nastavnike koji sada rade s odraslim polaznicima. Angažiran je i na treningu trenera u projektu „Podrška obrazovanju odraslih“ koji se povodi u Bosni i Hercegovini.
Tijekom svog radnog vijeka objavio je i stručne članke u domaćim i inozemnim publikacijama. Objavljen mu je znanstveni članak koji se odnosi na funkcionalnu pismenost polaznika osnovnog obrazovanja odraslih. |
dr. sc. Siniša Kušić
dr. sc. Siniša Kušić zaposlen je na Odsjeku za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci kao znanstveni novak u suradničkom zvanju višeg asistenta. Diplomirao je na studiju pedagogije i informatike na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Rijeci, gdje upisuje i poslijediplomski znanstveni magistarski studij pedagogije. Na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu 2012. godine obranio je doktorski rad pod naslovom Komparativno istraživanje kurikuluma obrazovanja andragoga u Europi i stekao akademski stupanj doktora znanosti iz znanstvenog područja društvenih znanosti, polja pedagogije, grane andragogije.
Surađuje u nastavi svih studijskih programa Odsjeka za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci na kolegijima Andragogija, Obrazovanje odraslih i lokalni razvoj, Obrazovanje odraslih u koncepciji cjeloživotnog učenja, Didaktika, Sustavi i modeli nastave i učenja, Didaktička dokimologija i Komparativna pedagogija,. U okviru znanstveno-istraživačkog rada dr. sc. Siniša Kušić surađuje na znanstvenim projektima iz područja andragogije, član je nekoliko znanstveno-stručnih društava i povjerenstava, sudjeluje na međunarodnim i domaćim znanstveno-stručnim skupovima i objavljuje radove u domaćim i stranim publikacijama. Kao autor i koautor objavio je 19 znanstvenih i stručnih radova u domaćim i stranim publikacijama. Kontinuirano sudjeluje u raznim oblicima stručnog usavršavanja u zemlji i inozemstvu. Primarna područja njegovog znanstvenog interesa su: obrazovanje odraslih, andragoška didaktika, e-učenje, obrazovanje i kompetencije andragoga |
dr. sc. Marija Pavkov
Doktorirala je kemiju 2002. g. na Karl-Franzens Sveučilištu u Grazu gdje se bavila znanstveno-istraživačkim radom i bila zaposlena na mjestu sveučilišnog asistenta. Iste godine završava edukaciju za licenciranog trenera Buzan Centra u Engleskoj za metode učenja (Mind Mapping), brzog čitanja i tehnika zapamćivanja te počinje organizirati i održavati edukacije za sve dobne uzraste s naglaskom na edukacije za učitelje te interne edukacije u tvrtkama. Nakon završetka doktorata iz područja obrazovanja, sa specijalizacijom iz obrazovanja odraslih, godine 2006. (Karl-Franzens Sveučilište u Grazu), objavljuje knjigu „Adult Education in Croatia – Globalisation, Europeanisation, Modernisati“, a potom 2008. g. i knjigu „Vježbajte snagu svog uma“. Od 2007. g. prevela je 10-ak knjiga iz područja obrazovanja, rada s nadarenom djecom, mladima i odraslima te rada s djecom s poteškoćama u učenju. Od 2008. g. kao stručnjak u području obrazovanja i obrazovanja odraslih surađuje s izvršnim agencijama Europske komisije (EACEA –The Education, Audiovisual and Culture Executive Agency; EACI – Executive Agency for Competitiveness and Innovation) te s ETF (European Training Foundation).
|
Petra SteinerPetra Steiner radi u Weiterbildungsakademie Österreich (Austrijska akademija za daljnje obrazovanje), austrijskoj organizaciji za priznavanje i certificiranje kompetencjia nastavnika u obrazovanju odraslih, gdje od 2009. godine radi na poslovima vezanim uz evaluacije portfelja, savjetovanja polaznika, kao i na poslovima vezanim uz odnose s javnošću. Studirala je pedagogiju, filozofiju, psihologiju i germanistiku. Njeno radno iskustvo unutar obrazovanja odraslih uključuje područja poučavanja i osposobljavanja, te obrazovnog menadžmenta. Trenutno na Sveučilištu u Klagenfurtu priprema doktorat na temu „Profesionalne kulture u obrazovanju odraslih“.
|
mr. sc. Andrej SotošekAndrej Sotošek je direktor Andragoškog centra Slovenije, na čijem je čelu od 2008. godine. Na Filozofskom fakultetu u Ljubljani diplomirao je povijest i sociologiju 1983. godine, a 2000. godine na Fakultetu za društvene znanosti u Ljubljani stekao je i titulu magistra znanosti. Radio je kao nastavnik na Srednjoj školi za ugostiteljstvo i turizam u Celju, te u Povijesnom arhivu u Celju. Od 1985. do 2001. radio je u Pučkom učilištu Žalec, najprije četiri godine kao stručni suradnik, a zatim 12 godina kao direktor. Radio je u i Regionalnoj razvojnoj agenciji u Celju, gdje je bio menadžer programa za razvoj ljudskih resursa, a od 2001. do 2008. bio je generalni tajnik Saveza pučkih učilišta Slovenije. Član je više strukovnih udruženja i tijela, između ostalih je član Nacionalne komisije za Program za cjeloživotno učenje (potprogram GRUNDTVIG) te član izvršnog odbora Andragoškog društva Slovenije.
|